广东外语外贸大学高等学历继续教育
日语专业人才培养方案
（专科起点本科）
一、培养目标
本专业培养熟练掌握日语听、说、读、写、译五项基本技能的，能适应教学、科研、翻译、管理等工作的德、智、体全面发展的应用型、复合型日语高级人才。要求学生具有扎实的日语语言基本功，牢固掌握日语专业知识；具有宽广的知识面和一定的相关专业知识；具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力，掌握基本的科研方法。
二、学制与学分
基本学制：3年； 学习形式：业余
总学77学分，其中基本素质课程16学分；专业素质课程41学分；职业素质课程12学分；综合实践课程8学分。
三、专业素质课程简介
1、综合日语：本课程以日语专业专升本的学生为授课对象，通过课堂语言教学，使学生逐渐掌握日语知识和学会利用日语表达的各种技能。 学会日语的句子、文章、会话，会用日语表达自己的思维和情感。培养学生直接用外语思维的能力，帮助学生摆脱母语的束缚，尽快使他们能用地道而流畅的日语表达自己的思想感情。
2、日语会话：注重培养学生最纯正的发音，围绕学的基本词汇、句型以及场景，用生动有趣的形式进行操练，培养学生的即学即用的能力。通过本课程的学习，达到可以流畅的与日本人进行会话的能力。
3、日语视听说：通过本课程的学习，要求学生的听说能力得到进一步的提高。能够听懂日语的各种会话以及教师的课堂讲授。并且能够熟练地进行日语会话，运用所学的词汇、句型及语法，自然、流利地进行口语交谈。
4、日语阅读：通过大量阅读，掌握阅读技巧，巩固学过的语言知识，扩大词汇量，掌握新词的搭配和惯用型的使用方法，扩展有关日本方面的知识，了解日本，了解日本人的思想方法，特别是当今日本社会的现状。
5、报刊选读：选读当代书报杂志上的介绍日本社会、文化、历史等方面的名人名篇，通过中日文化、东西文化的对比，了解这些文化间的差异，为走上社会从事与日本有关的工作打下坚实的基础。
6、跨文化交际：本课程的主旨是帮助学生解决在跨文化交际中因文化的差异而产生的种种问题，提供在处理跨文化交际中一些微妙问题时所需的基本知识和技巧，使学生意识到在同外国人(来自不同文化背景的人)交往中会因文化差异引起种种误解，以提高跨文化交际的质量。
7、日语语法：本课程的目的就是帮助学生掌握比较系统和完整的日语语法知识，并运用语法规律去指导语言实践，提高运用日语的能力。帮助学生巩固、消化知识，加深理解，打好扎实的语言基本功。
四、教学计划计程表（见附表）
