本网讯 5月31日下午，学院组织的首次课程思政交流活动在白云山校区三教220课室成功举行。学院党委书记胡海娟、副院长任跃忠以及自考、培训体系的近90位教师参加了活动。活动由教务办主任樊春妍主持。
本次活动以“立德树人，课程思政”为主题，旨在探讨教育教学过程中如何落实立德树人根本任务，将思政教育有机融入课程教学，提高学生的思想政治素质和综合素养。教学系部负责人和一线教师现场聆听了8名教师代表的分享，内容涵盖《在中外文化互鉴学习中培根润心》《思政课的教学体会》《浅谈红色文化资源融入艺术课程教学》《艺信系课程思政的一些感想》《让思政成为引领教育前进的精神之魂——基于<应用文写作>课程的思考》《如何开展英语口语课程的思政》《立德树人，课程思政——视觉传达专业课程实践报告》《“社交礼仪”课程思政的经验分享》等。教师们结合学院不同的专业特点，深入探讨了课程思政的理念、方法和实践路径。大家一致表示：“课程思政不是一门独立的课程，而是一种教育理念和方法，教师在日常教学中要注重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。”在互动环节中，与会教师对“如何在专业课程中渗透思政教育”“如何评价课程思政的教学效果”等问题展开了热烈讨论。大家一致认为，课程思政需要全院师生的共同努力，需要将思政教育真正融入每一门课程的教学之中。
教师代表分享
随后，任跃忠就学院课程思政做工作布置。一是要着力提升教师队伍的育人能力，加强教师对“五育”“三进”融合理念的认识，对其原理的掌握，以及对其新模式的实践，教师要在知识技能和能力上达到“五育融合”的标准，贯彻落实“三进”工作，在道德品质和日常行为上以身作则，用丰富的知识开启学生的智慧，用优秀的人格熏陶学生的品德，将全面发展和个性发展有机结合起来。二是教师要在社会实践中不断拓宽视野，丰富阅历，以社会调研、专题调研、教师论坛、实践研修等活动为载体，促进相互借鉴，取长补短，从而提升教师队伍的整体素质，推进教师队伍的高质量发展，确保“五育”“三进”工作得到有效落实。三是要培养学生的思辨能力和社会责任感，引导学生思考社会问题和个人行为的关系，培养学生的法治意识，通过多样化的教育手段和实践机会，让学生在成长的过程中树立正确的世界观、人生观和价值观，为学生的未来发展奠定坚实的思想基础。
任跃忠做工作布置
胡海娟总结时表示，交流活动的成功举办为学院教学工作提供了宝贵的经验和启示，希望教师们认真学习和借鉴，进一步思考专业课讲授过程中如何找到课程思政的切入点，把思政教育与专业课的教学巧妙地融合在一起；每位教师都要承担起责任，通过课堂埋下真善美的种子，用爱来滋养学生的心灵；教师之间要加强交流，提高教学经验和课程思政的水平，努力成为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。
胡海娟总结讲话
此次活动通过各教学系部教师之间的交流，不仅为与会者提供了一场思想盛宴，也为深入推进学院课程思政建设注入了新的动力和活力，有助于促进教育理念创新、教学方法改进和教育质量提升。
互动交流
•文字 | 樊春妍
•照片 | 蒋小平
•编辑 | 廖文婕
•初审 | 蔡京春
•复审 | 任跃忠
•终审 | 胡海娟
