广东外语外贸大学高等学历继续教育
会计学专业人才培养方案
（高中起点本科）
一、培养目标
本专业以“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的模式，培养适应21世纪社会经济发展需要，掌握会计、财务管理、税务、审计和经济管理方面的基本理论和实践技能，具有分析和解决相关问题的基本能力,同时具备管理、经济、法律、计算机等知识和能力，基础扎实，专业素质高，适应性强，能够在会计、审计领域胜任专业工作的高级专门人才。
二、学制与学分
基本学制：5年； 学习形式：业余或函授
总学分136，其中基本素质课程30学分；专业素质课程90学分；职业素质课程8学分；综合实践课程8学分。
三、专业素质课程简介
1、基础会计学：包括基础会计内容、工业企业会计核算的一般内容、会计报表的
编制与分析。基础会计介绍会计的基本原则原理、会计要素、记帐方法等；工业企业会计核算的一般内容介绍会计科目的核算以及特殊会计问题；会计报表的编制与分析介绍资产负债表、利润表、现金流量表三大报表的含义、结构、编制及报表分析方法。
2、中级财务会计：通过提供财务报告把有关企业财务状况、经营成果、财务状况的变化等会计信息传递给企业外部信息使用者，直接影响到企业自身的生存发展，同时，影响到投资人、债权人以及国家等各方面的经济利益，进一步掌握会计信息生成和传递的程序和方法以及规范。
3、高级财务会计：了解并掌握企业一般会计业务以外的特殊业务的会计处理及其相关理论。教学内容包括特殊的财务报告问题、企业会计中比较特殊而又较为复杂的问题、企业处于非持续经营等特殊情况下的会计问题、政府与非盈利组织会计、我国现行会计规范的内在逻辑一致性问题。
4、管理会计：讲述了以变动成本理论为基础的预测与规划，经营决策、投资决策、全面通情达理算、成本控制、责任会计等管理方法。
5、成本会计：主要介绍现代成本会计的理论、方法技能及案例。内容包括：成本预测、成本规划、成本决策、成本计划、成本核算、成本分析及考核。
6、财务管理：在引入货币时间价值、风险、报酬等财务管理的基本概念和价值观的基础上，重点讨论公司财务中的有关问题。包括：投资管理、筹资管理、股利分配等问题，同时讨论企业内部筹资问题。
7、审计学：介绍审计的基本知识、基本概念、行业介绍、注册会计师执业规范体系等、审计的基本理论和基本方法、审计目标与计划、审计风险与重要性、内部控制及其评价、审计抽样、审计证据与审计工作底稿、会计报表审计、销售与收款循环审计、购货与付款循环审计、生产循环审计、筹资与投资循环、货币资金与特殊项目审计、审计报告与验资等。
8、财务报表分析：提供财务报表分析的背景知识，使学生能够对企业的财务状况及未来前景进行估价，主要内容包括：会计学的标准框架、对外公布的财务报表、比率分析与诠释、其它应考虑的问题、国际比较等。
9、国际会计：介绍国际会计准则的研究和运用、外国货币业务的会计处理、跨国企业内部国际转移价格的制订、国际税务会计、国际合并报表的编制等。
10、政府会计：以新颁布的《政府会计准则》和《政府会计制度》为依据，介绍有关政府会计的核算及实务操作。
11、税法: 介绍国家各种税收法律法令、征收办法的基本知识。主要内容有增值税、消费税、所得税等基本税收法律规定。掌握我国税法的主要税种和纳税计算等。
12、资产评估：依据资产评估准则和法律规范要求，系统地介绍资产评估基本原理和基本技术方法，介绍具体应用。内容涵盖理论、实务和管理各方面。
12、资产评估：通过学习课程，学生将重点掌握成本法、市场法、收益法等基本评估方法的思路和应用程序，能灵活运用基本的评估方法对房地产、流动资产、无形资产、企业价值等进行评估。通过本课程的教学和学习，使学生对资产评估的基本理论，评估业务实践有较全面的认识和理解；使学生能从事资产评估业务，运用资产评估活动分析、评价经济运行中的相关经济行为。
13、管理学原理：是研究如何不断地、有意识地对组织的资源进行合理配置、并对组织进行塑造的方式与方法的应用学科。主要学习管理学的基本原理、理论，重点掌握计划、组织、领导、控制等管理的基本职能，培养学生运用管理的基本原理处理企业日常管理业务的能力。
14、经济法概论：该课程具有较强的理论性和应用性，由经济法基础理论、经济组织法律制度、市场运行管理法律制度、市场调控和监督法律制度和仲裁与民事诉讼法律制度五部分构成，既包括基础理论又涉及几十个部门法。通过学习，使学生能够掌握经济法的基础知识，加强对我国现行的经济法律、法规的认识和理解，增强法制观念，提高在专业领域中运用经济法律的能力。
15、统计学原理：统计学原理是高等院校经济与管理各专业学生必修的专业基础课程，该课程运用统计数量分析的基本理论和方法，分析社会经济现象的数量特征和数量变化特征，揭示社会经济现象的本质和变化规律。为宏、微观经济管理和决策提供统计支持。通过该课程的学习，学生能够掌握必须统计的基本理论和基本方法，提高统计调查和统计分析的基本技能，为后续的专业课学习打下基础。
16、会计电算化：内容包括会计电算化概论，电算化审计，会计信息技术，中文Excel 记账，计算机网络基础，Internet, Intranet 和Extranet，面向Internet 的管理信息系统。
17、行业会计比较与实务：是依据专业人才培养目标，对相关行业所需会计专业学生的人才需求进行充分调研论证后开发的一门培养学生职业能力的核心课程，使学生比较系统地了解各个行业会计核算的基本原理，基本技能和基本方法，拓宽学生视野、激发学生学习的兴趣，拓展学生对行业领域的认识，从而使其具备社会各行业会计专业理论知识和实际工作能力，满足学生在不同行业从事会计工作的需要，拓宽了学生的就业面
18、市场营销：通过学习较全面地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和基本方法，分析市场营销环境、研究市场机会、制定市场营销决策、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法，培养正确分析和解决市场营销管理问题的能力。
19、投资学：本课程以投资理论为指导，投资主体为基础，学生可通过重点掌握投资客体、投资市场、投资管理，以及维护投资运作的法律基础，由此理解和把握投资活动的全过程。本课程的教学目的，是使学生通过学习投资基本理论，结合中国国情，研究改革开放和社会主义经济条件下投资主体、投资客体、投资市场、投资管理，以及投资的理论问题和实践问题，从而提高学生分析、研究和解决投资问题的能力和水平。
20、经济学原理：使学生掌握微观经济学的基本原理和分析方法，了解并能清楚地解释价格形成的机理，决定价格的主要因素，并能解释价格机制的作用和市场运作的原理，理解资源配置有效性的含义及其条件，了解有关企业行为的基本理论；使学生掌握宏观经济学的基本原理和分析方法，基明白国家各种政策出台的经济背景；基本掌握经济学的基本思想、概念与分析方法；培养学生对现实经济行为与经济现象的观察与分析能力；训练学生具有经济学的意识与思维方式。
四、教学计划进程表（见附表）
• 初审 | 张开荣
• 复审 | 蔡京春
• 终审 | 任跃忠
