本网讯 教师是立教之本、兴教之源。大学预科部始终坚持以提高全体教师思想素养为第一要务；坚持以提高教师教育教学实践能力为根本；坚持以提高教师专业化发展水平为导向；抓紧抓实建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平更高的高素质教师队伍，不断提高预科部长远发展的核心竞争力。预科部教学教研办根据教师队伍现状和专业发展需求，组织了为期3天的教师全员培训。
专题培训
培训内容以师德师风建设为主线，以提高教育教学能力为核心，围绕“师德师风教育、聚焦课堂、教育教学实践分享”三个维度，从《预科发展关键期，我们如何做教师》、《教师一日教学常规》、《让备课从“预设”走向“生成”》、《在常态课听评课中把握课堂的真实》、《在上课过程中彰显智慧的力量》、《PPT课件设计制作》、《上好开学第一课，做好学生引路人》等专题具体展开。
学习讨论
在培训形式上，多措并举，多方着力，采取专题讲座、专题培训、分组研讨、现场原创实操、感悟分享等方式，积极探索“参与、互动、合作、探究”的培训模式，倡导以学习型团队为载体的自主学习、合作学习和研究性学习等灵活多样的学习方式，使教师在“做”中“学”，“学”中“做”，在实践中反思、研究、进步、提高，推动全体教师将培训内容学习转化成生动的行为实践。
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