在来到学院的日子里，我有了许多收获，尤其在学习方面。简单来说，学习是将过程与结果结合在一起的粘合剂。获取新知识和巩固旧知识是过程，获得自我充实感是结果，而学习把这两者联系在一起。
有人觉得学习不是主动的，是被动的。这种观点会使人进入误区，形成一种“要我学习”的观念，而不是“我要学习”的观念。要别人时时刻刻来监督自己，督促自己，才能好好学习。这样的学习是失败的，也是我不赞成的。学习之人都要有这样的观念，学习并不是为了别人，而是自己。所有的学习成果都是自己的，成果的量有多少，是一个还是一百个，都要自己去争取。
安静的学习环境是学习展开的核心。有了坚持学习的信念，是成功好的开头，而好的环境会让学习这件事事半功倍。我是一个习惯于在安静的环境中学习的人，安静的学习环境会营造一个舒适的学习氛围，人的注意力会更集中，更利于自己思考，使自己的逻辑更加清晰。基于这些原因，我会更倾向于去空教室或者图书馆学习，加上图书馆里有很多书籍，不仅方便查阅资料，也有利于知识面的扩展。在学习疲惫的时候，可以通过翻阅文学书籍放松自己，从而使自己在接下来的学习中，重新以饱满的精神状态去进行，提高自己的学习效率。
相互交流与沟通是自我提升的有效方法。人非生而知之者，孰能无惑。在上课过程中遇到自己难以解决的问题，是很常见的。我们要做好该问题的笔记，在课后向老师询问。但有时候老师课后还有其他的事情要忙，可能无法立即给你提供帮助，这时同学的帮助就必不可少。拿着自己不懂的问题与同寝室的同学交流，各自说出自己对这个问题的观点。通过交流，你的问题可能就会解决了，而且你收获到更多。这就好比两个人将自己的思维互相交流后，每个人都有了两种思维。最后你对问题的求解也变得多样，就可以找到最简便的方法。
上面就是我对于学习的一些观点，也是我的一些总结，学习中还会遇到许多值得自己去总结的经验。学习从不是一朝一夕的事情，学习不是过去时或将来时，而应该一直都是现在进行时。
