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日语系敬业感言

作者: 来源: 日期:2014-12-12

刘小珊:

何谓敬业,如宋朝朱熹所说,就是“专心致志以事其业”,即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作,认真负责,一心一意,任劳任怨,精益求精。

敬,原是儒家哲学的一个基本范畴,孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦,为事业尽心尽力。孔子曰“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”。

古往今来,事业上有成就者,大凡离不开两条:一是强烈的事业心和责任感,二是锲而不舍的勤奋和努力。这两条的有机结合,即为敬业精神。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”干一番事业,必定要呕心沥血,意志坚强,甘于吃苦,勇于奉献,才能有所成就。

本人认识:所谓敬业,即持恒稳定的工作态度,勤勉工作,笃行不倦,脚踏实地,任劳任怨。不积硅步,无以至千里,不积小流,无以成江河。

                                     

周联兵:

敬业是一种工作态度,是一个人对工作的责任感。作为一名老师,敬业体现在对工作的认真负责、一丝不苟和精益求精,对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。因为老师工作的对象是学生,容不得半点疏忽和大意,任何轻率、差错和随意性都会给学生造成不良影响。我们不仅要教会学生做事,更要教会学生做人,培养他们的良好品德和健全人格。

 

钟晓光:

“敬业”不仅仅是在日常工作岗位兢兢业业任劳任怨的精神,更是在繁琐的工作中孜孜以求精益求精的精神。在日常工作中我这样诠释敬业精神:充分备课,真诚对待每一位学生;讲解细致到位同时教授学习方法;注重基础能力培养;专业教学不是单靠一位老师一门课程就能完成的,分工合作不可缺少,加强与其他任课老师的沟通交流,重视团队合作。

 

蔡京春:

爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献。

 

李惊雷                            

敬业就是尽一切努力做好本职工作。少说空话,多干实事。有一分热,发一分光。

 

唐秀乐:

格言   学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。-- 爱因斯坦

有感   我认为爱岗是指一个人热爱自己的事业、热爱自己的岗位。教师的爱岗,就是热爱自己教育事业,具体体现为热爱工作和热爱学生。对学生表现关注和宽容。

敬业是指一个人对工作的使命感和责任感。我作为一名日语教师,就应该认真研究每一个日语知识点,不迟到和早退,能够叫出班上每一个学生的名字,知道每一个学生的特长,因材施教指导学生提高日语能力等等。

                                 

周莉:

格言:世界上没有卑贱的职业,只有卑贱的人(林肯)。

有感:爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此,作为一名教师应把爱岗敬业铸师魂作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。 我的理解有以下三方面内容。    

 一、情感上——爱学生、爱教育 

二、理念上——教书育人 

三、态度上——认真负责 

四、在学习上——终身学习 

 

周丽:

格言:爱岗敬业竭全力,心底无私天地宽。

有感:“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台意味着踏上了漫长的育人之路,爱岗敬业是平凡的奉献精神,因为它是每个人都可以做到的,而且应该具备的;爱岗敬业又是伟大的奉献精神,因为伟大出自平凡,没有平凡的爱岗敬业,就没有伟大的奉献.何玉珊

教师的敬业需要教师在尽忠职守的基础上,对自己的学术及知识有不断提升的思想。单一的教学方式,永不前进的教学思维并不符合时代进步的敬业要求。只有每天思考,探索,进步的敬业精神才是教师的敬业。

 

杨娜

格言:敬业者,专心致志,以事其业也

有感:“敬业精神”就是要求我们在工作当中要尽职尽责,爱岗敬业。

 

李曼曼:

格言:忠心献给党,热心献教育,真心献同仁,诚心献社会,信心留自己。

有感:爱岗与敬业有着紧密的联系。爱岗,就是热爱自己的工作岗位,热爱自己的本职工作。敬业,就是以极端负责的态度对待自己工作。敬业的基本意思就是恪尽职守,大致包括两个内容:一是敬重自己所从事的工作,并引以为自豪;二是深入钻研探讨,力求精益求精。我从两个方面来理解。一方面从个生存和发展空间上看,爱岗敬业是人类生存本能的的需要。一个人的生存和发展,需要必要的环境空间和必要的展示平台。一份职业,一个工作岗位,就是一个人赖以生存和发展的基础性环境空间和展示平台。所以,一个人有了一份职业,一个工作岗位,就应该加倍的珍惜它,加倍的利用好它。

 

桂燕玉:

格言   教师的威信首先建立在责任心上。-- 马卡连柯

有感   爱岗敬业,爱岗是敬业的前提,敬业是爱岗的体现。在教师行业,反映的是教师个体与教师职业的道德关系,具体投射教师个体与学生关系。爱岗敬业的基本导向是教师的教书育人,尽职尽责。教师必须从教书育人的基本要求出发,注意培养,影响学生,发现学生的可能性,使其健康发展。为此,要勤奋钻研,科学施教,锲而不舍,努力提高自身的修养,用心做平凡的事情,要在履行职责中得到幸福。且,面对每一天都带来新的课题的新一代的学生,更加需要平凡的责任心。

 

李龙发:                               

敬业是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。道德就是人们在不同的集体中,为了我们集体的利益而约定组成的,应该做什么和不应该做什么的行为规范。所以,敬业就是人们在某集体的工作及学习中,严格遵守职业道德的工作学习态度。一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。

 

梁文娟:

格言:尽力做好一件事,实乃人生之首务。

体会:敬业就是有责任感,有职业良心;敬业就是严谨治学,勤奋学习,以人之长,补己之短。想干好任何一件工作,都需要有敬业、乐业的思想,热爱本职工作,不为名利,不图享受,勤于进取,勇于创新。

 

黄丽丽:

格言:敬业就是尽一切努力做好本职工作。

有感:爱岗敬业既是教师坚持为人民服务的宗旨,也是所有教师实现自我价值,获得个人满足,完成人格升华、实现个人利益的有效社会途径。因此,作为一名教师应把爱岗敬业铸师魂作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。


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