本网讯 5月21日下午4:00，预科部 “传帮带”教师座谈会在二教301教室召开，预科部副主任周蔚明、教研室主任吴礼威、教学秘书吴灵、新进教师及指导教师参加了本次会议，会议由吴礼威主持。
吴礼威作传帮带工作小结
首先，吴礼威对半学期的传帮带活动的整体情况进行了小结，他指出，指导教师工作自觉性高，责任感强，被指导的教师积极主动、态度端正、虚心求教，通过近两个多月的学习和教学管理人员听课、巡课、教学信息员反馈以及月度教学工作考核，被指导教师的工作能力都取得了长足进步。整个帮带过程中充分体现了团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高的良好意识。
教师交流现场
随后，指导教师与被指导教师分别就半学期的工作情况作了汇报与交流，指导教师对新教师爱岗敬业、虚心好学、踏实负责的优秀品质纷纷表示肯定，并鼓励新教师努力如常、奋斗不息，早日成长为骨干教师；新教师们也表示，大学预科部关心新进教师的发展和成长，为新教师们搭建平台，大家才能从刚出校门的青涩到逐渐适应讲台，从初次面对学生的惶恐到逐渐享受教学的快乐。
周蔚明总结讲话
会议最后，预科部副主任周蔚明作总结讲话，她指出，预科部的成长和发展，需要年轻的老师，需要新鲜的血液，因此加强对新教师的培养至关重要。目前此项工作成效突显，教研室要进一步推进青年教师培养工程，要加强指导教师与被指导教师的配合，指导工作做到细致、扎实、有成效，善于发现问题和不足，及时改进，帮扶工作最终形成亮点。并提出四点希望和五点要求：希望青年教师要善于学习、善于反思、善于研讨、善于研究，要求青年教师要做有目标感、有约束感、有责任感、有积极感和专业感的老师。
“传帮带”活动作为预科部的一项优良传统，不断保持且不断改进创新，对新教师的迅速成长发挥了重要作用。
