广东外语外贸大学高等学历继续教育
日语专业人才培养方案
（高中起点本科）
一、培养目标
本专业培养熟练掌握日语听、说、读、写、译五项基本技能的，能适应教学、科研、翻译、管理等工作的应用型、复合型日语高级人才。培养掌握扎实的日语语言基本功，牢固掌握日语专业知识；具有宽广的知识面和一定的相关专业知识；具有较强的独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的能力；得到科学研究的初步训练，掌握基本的科研方法。能够在日语各领域熟练应用听、说、读、写、译能力，对日本国社会和文化也有较深了解，有较强的日语交际能力及素质的高级专业人才。
二、学制与学分
基本学制：5年； 学习形式：业余
总学分128学分，其中基本素质课程28学分；专业素质课程72学分；职业素质课程20学分；综合实践课程8学分。
三、专业素质课程简介
1、初级日语：针对日语零起点的学生，通过本课程的学习，词汇量达到1000词，语法句型量达到100条，能基本应对日常生活和基本工作。达到新日语能力考N4、J-test考试的EF级，水平。
2、中级日语：针对有初级日语学习基础的学生，通过本课程的学习，词汇量达到3000词，语法句型量达到200条，能顺利应对日常生活和工作。达到新日语能力考N3、J-test考试的D级，水平。
3、高级日语：本课程以日语专业的学生为授课对象，通过课堂语言教学，使学生逐渐掌握日语知识和学会利用日语表达的各种技能。 学会日语的句子、文章、会话。日语交际语言。会用日语表达自己的思维和情感。培养学生直接用外语思维的能力，帮助学生摆脱母语的束缚，尽快使他们能用地道而流畅的日语表达自己的思想感情。
4、日语听力：通过本课程的学习，可以听懂商务，日常生活交流用语如办公、出差、旅游、学习等。
5、日语会话：注重培养学生最纯正的发音，围绕学的基本词汇、句型以及场景，用生动有趣的形式进行操练，培养学生的即学即用的能力。通过本课程的学习，达到可以流畅的与日本人进行会话的能力。通过本课程的学习，可以流利的进行商务，日常生活交流用语如办公、出差、旅游、学习等。
6、日语视听说：通过本课程的学习，要求学生的听说能力得到进一步的提高。能够听懂日语的各种会话以及教师的课堂讲授。并且能够熟练地进行日语会话，运用所学的词汇、句型及语法，自然、流利地进行口语交谈。
7、日语语法：本课程的目的就是帮助学生掌握比较系统和完整的日语语法知识，并运用语法规律去指导语言实践，提高运用日语的能力。帮助学生巩固、消化知识，加深理解，打好扎实的语言基本功。
8、日语阅读：通过大量阅读，掌握阅读技巧，巩固学过的语言知识，扩大词汇量，掌握新词的搭配和惯用型的使用方法，扩展有关日本方面的知识，了解日本，了解日本人的思想方法，特别是当今日本社会的现状。
四、教学计划进程表（见附表）
