本网讯 2013年5月20日至5月31日，在教务办的统一安排和各系的精心组织下，公开学院顺利完成本学期课堂教学质量评估工作。本次共有132个班级、5600多名学生参与了教学评估，学生平均参评率达78.90%，教师的评估平均分达91.29。
学院开展课堂教学质量评估的目的是科学评价任课教师的课堂教学效果，加大课堂教学管理与监督力度，充分听取学生的各类建议和意见，并为教师各类评先评优提供依据，以此充分调动师生教与学的积极性和主动性，保证课堂教学秩序的正常运作与课堂教学质量的稳步提高。
工作人员组织学生到现场评估
为确保评估工作的顺利进行，教务办和各系在学院领导的指导及后勤办等相关部门的协助下，精心策划、合理安排，提前做好了系统调整、教学计划核对、教师信息录入核对及学生数据的核对导入等工作。与此同时，为提高评估工作效率和评估效果，各系结合课表，充分利用课余和晚上时间，对每个班级的评估时间和地点都做了具体安排。为保证教学评估结果客观真实，教务办和各系均安排工作人员负责现场评估工作的组织与督导，维护现场秩序，及时解决评估过程中出现的各种问题。
本次教学评估分别在校本部第三教学楼224计算机室、公开学院夏茅校区第一教学楼、第二教学楼计算机室和图书馆电子阅览室四个地点同时展开。参评学生由辅导员按班级、分批次带到指定机房，从教学纪律、教学态度、教学能力、教学方法和教学效果等几个方面对教师课堂教学情况进行综合评价。同时，也可以在系统中对任课教师日常课堂教学情况提出自己的建议和意见。
学生认真完成评估活动
整个评估工作开展过程有条不紊、井然有序，并如期顺利完成。教务办将及时反馈评估结果给各系，为期末教师考核和教学管理提供依据。
