本网讯 为进一步明确新学期学生工作目标，提升学工队伍综合素质，3月14日上午，本学期学生工作布置会暨专题培训会在白云山校区三教101召开。会议围绕学生信访工作交流、辅导员谈话应用培训以及学生工作学期部署展开，学院党委书记发表重要讲话，为全体学工老师注入强大动力。
工作交流：共探学生信访工作新路径
学院办公室主任谢杭锋通报了2024年全院受理的学生信访总体情况，并对各类信访问题进行了梳理和总结，就“如何做好学生信访工作”给学工教师指出了新的工作方法，一是做好学生信访工作坚持“以学生为中心”；二是建立健全信息反馈机制，通过“向辅导员反映”“向系主任反映”“向学院督办组反映”的三级反馈机制，保证畅通的沟通渠道，做到“事事有回应，件件有着落”。他鼓励学工教师积极应对学生信访问题，遇到信访事件既要摆正立场，又要讲究方法，确保学生诉求有渠道、有回应、有解决。
工作交流
专题培训：赋能辅导员谈话技巧
学院特邀大学心理咨询中心主任阎茹博士主讲“简易个案概念化在辅导员谈话中的应用”专题培训。她通过短程焦点方法结合典型案例，深入浅出地讲解了如何精准开展学生个案谈话，具体步骤包括找到谈话切入点、快速识别学生心理状态、发现核心问题，进而运用简易个案概念化技巧，制定个性化谈话方案，有效提升谈话效率与质量。此次培训不仅增强了辅导员的心理专业辅导能力，也为构建更加紧密和谐的师生关系提供了新思路。
专题培训
工作部署：安全、学风、心理三管齐下
会议还对学期学生工作进行了全面的部署。学工办主任李清伟着重强调了本学期学生工作的三个关键词——“安全”“学风”“心理”，明确要求各项措施务必精准到位。在学风建设上，着重树立“学”的规矩，通过严格的日常管理与积极的激励机制，激发学生的学习热情与自律意识；安全工作方面，强调扎牢“稳”的篱笆，从宿舍管理到校园安全，每一环节都需细致入微，确保校园和谐安宁；心理成长方面，要用心提升“心”的温度，通过谈心谈话、团队建设等多样化活动，让学生在关爱中成长，在温暖中前行，旨在全方位促进学生全面发展。
书记讲话：寄予厚望，激励前行
学院党委书记胡海娟在会上对全体学工教师过去一年的辛勤付出表示衷心感谢，并指出面对新时代学生工作的新要求，每位学工教师都应成为学生的良师益友，助力学生树立正确价值观，培养强烈的社会责任感。她强调要做有温度的学生工作，既关注需要帮助的学生，给予他们及时的关怀与支持；也要发现并推广优秀学生的事迹，鼓励更多学生参与到大学的各类比赛和活动中，展现自我、提升能力。她还鼓励全体学工人员要继续发扬团结协作、勇于担当的精神，不断创新工作方法，以更高的标准、更实的举措推动学生工作迈上新台阶。
胡海娟书记讲话
• 文字 | 邹晓翔
• 图片 | 邹晓翔
• 编辑 | 廖文婕
• 初审 | 李清伟
• 复审 | 曾继平
• 终审 | 胡海娟
