本网讯 为了更好的让新生预科班级学生找到自己的目标，找准自己在大学中的定位，辅导员刘晓老师于10月17日7：30，即周四晚修时间，针对13春季班学生，在二教的403开展的了“预科生在大学中的定位”交流会。
本次交流会主要内容为：自我定位 、树立目标 、课程设置 、自我提升 。首先，就预科生是否该把自己定位成大学生，刘晓老师与全班同学进行了讨论，总结出预科生不能把自己定位为大学生的结论。其次，通过分析学生的兴趣特长，让学生自己思考，自己给自己树立目标。再次，强调了预科课程设置的理由及必要性。最后，对预科生如何在预科阶段提升自己的能力，给出了意见和建议。交流会结束之后，刘晓老师还对部分学生对自学考试及一些专业的疑问进行了解答。
预科班刘晓老师进行交流指导
会议结束之后，班上同学对自学考试都有了更深的认识，对自己未来的路有了较清晰的认识，同时对预科的课程设置也有了更深的理解。
此次的交流会，在学生中留下了较好的印象，同时对学生将来的学习有起到了一定的指引作用。目标的树立是指引学生前进的方向和奋斗的动力，相信在学院领导的悉心指导下、在本系辅导员的带领和全系学生的共同努力下，本系的预科教育将向前迈进一个新台阶。
