本网讯 促进教师专业化发展，不但要有制度上的支持，更离不开教师自身对教育教学工作不断地进行思考与研究、总结与反思。9月28日下午，公开学院大学预科部第五届教师教学论文（反思）分享会在二教103召开，活动由教学教研办主任吴礼威主持，全体教师参加了分享会。
黎瑞婷老师介绍论文（反思）的选题成文及写作的切身经验
分享会上，在第五期优秀教学论文（反思）征集活动中获奖的5位教师分别从不同角度进行了主题分享。一等奖获得者黎瑞婷老师介绍了论文（反思）的选题成文及写作的切身经验,建议作为一名教师，时刻保持新鲜活力，要不断的汲取经验，提升积累意识，要对教育教学不断再思考，再实践。在总结当下的同时，要思索未来，持续关注学生发展和提升自身素养。其余四位老师结合切身感受，从写作思路、过程心得、有效的选题选材、文体结构及其在教育教学中的指导意义等方面进行了分享。
获奖教师的经验分享
据悉，大学预科部《教师教学论文（反思）集》第五集已定稿成刊，集子汇聚了老师们建设高效课堂以来的思索与心得。老师们在实践中反思、在反思中实践，它凝聚了各位老师辛勤教育的点点智慧，映衬出大学预科部教师求索、奋进、创新的风采。这些乐意思索、不断进取的老师们，正是大学预科部未来发展的脊梁，有他们在，前途一片光明。
